Jenaro Guisasola

La relevancia de la investigación de diseño para el análisis de la innovación curricular

• Actualmente es investigador invitado en la Escuela de Ingeniería Dual del Instituto de Máquina-Herramienta (Campus IMH-EHU). Su actividad investigadora se centra en el diseño, la implementación y la evaluación de secuencias de enseñanza y aprendizaje, así como en la investigación orientada a generar nuevo conocimiento en enseñanza de las ciencias. Además, su trabajo analiza el papel de la historia y la epistemología de la ciencia como herramientas para estructurar la enseñanza y el aprendizaje dentro del currículo de ciencias.

  Es fundador del Grupo de Investigación en Enseñanza de la Física de la EHU. Ha desempeñado cargos de liderazgo en la EHU, en el Grupo Europeo de Investigación en Enseñanza de la Física (GIREP) y en la Comisión Internacional de Educación en Física (IUPAP C14). Ha publicado extensamente en revistas de alto índice de impacto; entre otras contribuciones, fue coeditor del Handbook Connecting Research in Physics Education with Teacher Education, Volume 3 (IUPAP, 2022). En reconocimiento a su trayectoria en investigación en Enseñanza de la física, recibió la Medalla GIREP en 2022.